As tendências educacionais, no mundo inteiro, apontam para uma nova visão de ensino e aprendizagem, voltada para uma formação integral do sujeito, com integração de espaços diferenciados e tecnologias diversas.

O NMC HorizontReport é um documento publicado anualmente que indica as principais tendências educacionais que deverão ser apropriadas pelas instituições do ensino superior no mundo inteiro, a curto, médio e longo prazo. Essas tendências devem ser apropriadas pelos professores e professoras logo, sob o risco das escolas e universidades ficarem para trás na formação dos sujeitos.

O avanço das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) e o seu uso na formação dos sujeitos têm exigido dos docentes um novo domínio, não somente das tecnologias, mas principalmente de uma nova prática pedagógica que estas tecnologias induzem. Na sociedade em rede e de compartilhamento de informações e conhecimentos, as tecnologias são utilizadas com novas possibilidades no meio educacional. Mas não é somente inseri-las na educação para fazer a inovação no processo de ensino e aprendizagem. Os novos cenários de aprendizagens, amparados em metodologias inovadoras e encantadoras, juntamente com a integração das TDIC, visam contribuir na apropriação de competências e habilidades profissionais, emocionais e humanísticas, assim como propiciam maior interação entre educadores e aprendizes.